Vojenské Rozhledy

Czech Military Review

Vojenské rozhledy / Czech Military Review Nr. 2/2025, Vol. XXXIV. (LXVI.): 223-238


Brání povinná vojenská služba v postsovětské Arménii mužským zástupcům ve vysokoškolském vzdělávání?Recenzované - Vědecký

Gevorg Grigoryan Profil autoraORCID...1,6, Ning Huichun Profil autora1,2, Jingjing Shi3, Ani Margaryan Profil autoraORCID...4,5
1 Jiangxi Tellhow Animation Vocational College, China
2 Universiti Teknologi MARA, Malaysia
3 Taizhou Vocational and Technical College, China
4 Soochow University, China
5 National Academy of Sciences of Republic of Armenia
6 Yerevan Brusov State University of Languages and Social Sciences


Prosazení povinných vojenských reforem v letech 2016 a 2018 významně ovlivnilo celkové uspořádání vysokoškolského vzdělávání v Arménii a postavilo před různé zúčastněné strany řadu výzev. Tento článek zkoumá hlavní názory učitelů, studentů, pedagogů atd. na zavedení reforem povinné vojenské služby v systému vysokého školství v postsovětské Arménii. Data pro následující studii byla získána na čtyřech různých státních univerzitách v Arménské republice. Výsledky výzkumu ukazují, že různé zúčastněné strany mají na uplatňování těchto reforem rozporné názory. Zjištění ukazují, že reformy měly pozitivní vliv na posílení akademické integrity a rovnosti mezi studenty s různým sociálním a geografickým zázemím, zhoršily však celkovou konkurenceschopnost vysokoškolského vzdělávání a vytvořily vzdělávací prostředí s převahou žen.

Klíčová slova: povinná vojenská služba; odklad; kontinuita vzdělávání; vysokoškolské vzdělávání; reforma


Does Mandatory Military Service Impede Male Representatives from Pursuing Higher Education in Post-Soviet Armenia?


The enforcement of mandatory military reforms in 2016 and 2018 has significantly affected the overall layout of higher education (HE) in Armenia， creating a number of challenges for different stakeholders. The current research paper makes an attempt to examine the main perceptions of teachers, students, educators, etc., of the enforcement of mandatory military service reforms on the HE system in post-Soviet Armenia. The data of the following study was obtained from four different state universities located in the Republic of Armenia. The outcomes of the research demonstrate that different stakeholders hold controversial opinions in terms of the application of these reforms. The findings illustrate that these reforms positively influenced in developing academic integrity, and equality among students with different social and geographic backgrounds, however, they have worsened the overall competitiveness of higher education creating a female-dominating educational environment.

Keywords: Compulsory Military Service; Deferment; Educational Continuity; Higher Education; Reform

Zveřejněno: 2. leden 2026  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Grigoryan, G., Huichun, N., Shi, J., & Margaryan, A. (2025).
Brání povinná vojenská služba v postsovětské Arménii mužským zástupcům ve vysokoškolském vzdělávání? Vojenské rozhledy / Czech Military Review, 106(2), 223-238
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. Atoyan, K., Babajanyan, A., & Atoyan, V. (2021). The Modern Challenges of Higher Education Institutions in Armenia. Asian Journal of Education and Social Studies, 26-31. https://doi.org/10.9734/ajess/2021/v22i430540 Přejít k původnímu zdroji...
    2. Bauer TK, Bender S, Paloyo AR, Schmidt CM (2014) Do guns displace books? The impact of compulsory military service on educational attainment. Econ Lett 124:513-515
    3. Card D, Lemieux T (2001) Going to college to avoid the draft: The unintended legacy of the Vietnam war. Am Econ Rev (Papers and Proceedings) 91:97-102
    4. Gürel, E. (2017). SWOT ANALYSIS: A THEORETICAL REVIEW. Journal of International Social Research, 10(51), 994-1006. https://doi.org/10.17719/jisr.2017.1832 Přejít k původnímu zdroji...
    5. Dunwoodie, K., Macaulay, L., & Newman, A. (2022). Qualitative interviewing in the field of work and organisational psychology: Benefits, challenges and guidelines for researchers and reviewers. Applied Psychology, 72(2), 863-889. https://doi.org/10.1111/apps.12414 Přejít k původnímu zdroji...
    6. Duncan B, Mansour H, Rintala B (2019) Weighting the military option: The effects of wartime conditions on investment in human capital. Econ Inq 57(1):264-282
    7. Heo, C. Y., Kim, B., Park, K., & Back, R. M. (2022). A comparison of Best-Worst Scaling and Likert Scale methods on peer-to-peer accommodation attributes. Journal of Business Research, 148, 368-377. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2022.04.064 Přejít k původnímu zdroji...
    8. Hjalmarsson R, Lindquist MJ (2019) The causal effect of military conscription on crime and the labor market. Econ J 129(622):2522-2562
    9. Hubers, F., & Webbink, D. (2015). The long-term effects of military conscription on educational attainment and wages. IZA Journal of Labor Economics, 4(1). https://doi.org/10.1186/s40172-015-0026-4 Přejít k původnímu zdroji...
    10. Keller K, Poutvaara P, Wagener A (2010) Does a military draft discourage enrolment in higher education? FinanzArchiv/Public Finan Anal 66(2):97-120
    11. Mouganie, P. (2020). Conscription and the returns to education: Evidence from a regression discontinuity. The Scandinavian Journal of Economics 122 (3), 1112-1139.
    12. Navigating Higher Education and Military Service: Challenges Faced by Male Students in Armenia. (2024, March 8). Caucasus Edition. https://caucasusedition.net/navigating-higher-education-and-military-service-challenges-faced-by-male-students-in-armenia/
    13. Roth, J., Sant'Anna, P. H., Bilinski, A., & Poe, J. (2023b). What's trending in difference-in-differences? A synthesis of the recent econometrics literature. Journal of Econometrics, 235(2), 2218-2244. https://doi.org/10.1016/j.jeconom.2023.03.008 Přejít k původnímu zdroji...
    14. Sargsyan, M. (2015). Social and Economic Consequences of Mandatory Military Service. In: PolicyPaper. https://dspace.aua.am/xmlui/bitstream/handle/123456789/1470/Marine%20Sargsyan.pdf?sequence=1&isAllowed=y
    15. Savcic, R., Theodoropoulos, N., & Xefteris, D. (2023). Conscription and educational outcomes. Journal of Population Economics, 36(4), 2799-2824. https://doi.org/10.1007/s00148-023-00944-2 Přejít k původnímu zdroji...
    16. Savčić, Ružica; Theodoropoulos, Nikolaos; Xefteris, Dimitrios (2020): Conscription and Educational Outcomes: Quasi-Experimental Evidence from the Republic of Cyprus, GLO Discussion Paper, No. 628, Global Labor Organization (GLO), Essen
    17. Torun, H., & Tumen, S. (2016). The Effects of Compulsory Military Service Exemption on Education and Labor Market Outcomes: Evidence from a Natural Experiment. In IZA DP. https://docs.iza.org/dp10004.pdf
    18. GovernmentalDecision:451,24.06.2018 https://www.arlis.am/documentview.aspx?docID=145549

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah